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分析报告内容页

 

 

 

山西省高等学校特色专业建设点

 

2013届毕业生就业面向分析

 

 

 

 

 

  太原师范学院(盖 章)

        科学教育      

         040102       

        2014.4.20      

专 业 网 址

 

 

  山西省教育厅高教处  

0一四年三月


2013届科学教育专业毕业生就业分析报告

 

基本情况:2013届科学教育专业本科生入学共计69名,毕业69名。经过四年的专业课学习其中继续深造被取为硕士研究生有32, 回生源地就业人数为20人,签订协议就业15人,灵活就业1人,自主创业1人,未就业0人,总体就业率为100%   

主要就业去向:继续深造(读研)、事业单位、教育培训机构、初高中学校、中小型私人企业,其中继续深造读研的学生占就业人数的47%,教育培训机构就业的占学生占就业人数的15%,初高中学校就业的占学生占就业人数的15%,还有参加公务员考试、村官竞聘和本地的一些中、小型企业。

用人单位反馈情况:大部分用人单位认为科学教育专业的毕业生综合素质较高,知识面宽,能力突出,适应性强,工作态度端正,勤劳能干,具有客观正确的就业观念。

就业出现的问题:科学教育专业毕业生的就业也存在一些具体问题,比如:少数学生就业观念落伍,就业目标与现实脱节;部分同学受父母观念影响,不能充分认识当前就业形势的严峻性;也有部分学生没有坚定的就业目标,频繁更换就业岗位。

就业前景与期望:本专业旨在通过物理、化学、生物等全方位的教育,使受教育者在品德、智力、体质、审美、劳动等方面得到全面和均衡的发展;使之具有一定的人文修养与科学素养;掌握自然科学的基本理论、基本知识和基本技能;具有现代教育的基本理念,掌握科学教育的基本原理、方法与技能;成为既能胜任高中某一分科科学课程(物理、化学、生物)的教学、初中各分科科学课程(物理、化学、生物)的教学、教研与管理工作,又能在科研部门、公共事业单位从事科学及科学教育研究与普及工作,还能主动适应社会发展、变化并在多元化的职业领域中寻求满足个人发展需求的复合型、多能型的高素质专业人员。因此,从长远来看,我系科学教育专业的毕业生就业空间在深度与广度上都具有很大的发展空间,就业态势良好。

就业单位的选择:除了继续上研究生深造的32名同学之外,大部分同学的就业目标都锁定在了本省各县市上。其中初高中教育单位和培训机构主要是本专业毕业生期望的就业单位,毕业生就业选择用人单位时既注重长远发展考虑,又重视现实劳动回报,“职业发展空间”和“薪酬激励机制”是毕业生选择就业单位时最关注的方面。在就业前的准备上,科学教育业大学生普遍开始重视社会实习和社团经历,在实践中锻炼自我就业能力,将理论与实践相结合。

对科学教育专业毕业生就业问题的评价分析

大学生刚毕业参加工作的优劣势分析。在优势方面,科学教育专业大学生的“学习愿望强”和“进步空间较大”是就业单位普遍认可的应届毕业生的最大优势。对于科学教育专业的毕业生来说,全面系统地学习物理、化学、生物三个学科的理论知识及实验实践技能,极大了拓宽了科学教育专业学生的就业范围,提升了同学们的就业竞争力。

然而,“经验不足”和“实践动手能力差”是当前毕业生的最大问题。学生在毕业后就业应聘的过程中,往往是眼高手低,过高地估计了自己的能力,造成“高不成,低不就”现象,所以有时客观地审视,并不是没工作可做,而是需要人的地方没人去,想要去的地方报名的人又太多。因此毕业生都应该培养具有“责任心强”和“吃苦耐劳”的精神,以便适应日益激烈的就业市场,找到最适合自己的工作。

今后指导科学教育专业学生就业的努力方向:  

1.制定一个长期有效的就业教育和指导规划,坚持就业教育和指导的连续性;侧重对学生日常的就业教育、引导,尤其是从学生入学开始,就着手进行就业指导和教育,并对学生进行全程职业生涯规划指导,并在学生毕业后进行跟踪调查,发现就业前景好的单位及时给在校的应届毕业生宣传,积极引导教育,做好自己的人生规划。

2.努力开拓用人市场,向全省各中小学推荐学生,影响和改变校长的用人观念,突出科学教育专业学生的优势,用量化的数据展示学生的综合素质,调动一切可以调动的因素和力量,为今后本专业学生的就业创造有利条件,提供充分、有效的服务。

3.在校期间加强科技动手能力的培养,加强校外培训和校内创新相结合,努力激发学生自主就业自主创业的潜力,充分调动学生的就业积极性和主动性,在当前就业形势严峻的情况下,积极进取,不气馁,不妥协,相信古人说的“是金子总是要发光的”,鼓励学生自主创业。 

4.教育鼓励学生努力提高自身的内在素质和就业能力。自身素质是就业的关键,打铁还得自身硬,所以提高自身的就业能力就要使自己的素质提高,基础扎实,能力提高,能够适应各种方向的挑战,将自身所学的知识发挥到极至,能更好地适应未来日益激烈的就业环境。

科学教育专业毕业生需要注意的问题:

1.调整好心态,客观定位,正确处理所学专业与市场需求的关系。

2.要学会充分利用各种信息和媒体,拓宽就业渠道。 

3.转变就业观念,勇于尝试具有挑战性的工作,不要仅仅局限于传统性的工作。

4.适应市场需求,拓宽自己的视野,找准方向,将所学知识和具体就业方向联系起来,尤其是跨学科、跨专业性质的工作,是最适合本专业学生就业的。


2013届科学教育专业学生情况统计

序号

姓名

性别

籍贯

去向

1

张凯芳

山西省左权县

山西省左权县教育局

2

何云莹

江苏省苏州市虎丘区

江苏省苏州市高新区人力资源开发管理中心

3

张玲

辽宁省凌源市

辽宁省高等学校毕业生就业指导中心

4

邢雪佳

吉林省吉林市丰满区

吉林省高等学校毕业生就业指导中心

5

周宇

湖南省汨罗市

湖南师范大学  光学

6

刘雪峰

黑龙江省宾县

黑龙江省宾县人才开发交流中心

7

郭蜀晋

山西省运城市盐湖区

西北工业大学  材料工程

8

刘娇娇

山西省孝义市

北京理工大学  光学

9

车进

山西省文水县

山西教育人才服务中心

10

程曌芳

山西省高平市

西安交通大学  光学

11

赵彦清

山西省原平市

西北大学  无机化学

12

李高鹏

山西省沁水县

山西省沁水县教育局

13

尚敏霞

山西省蒲县

电子科技大学  光学工程

14

袁志杰

山西省翼城县

山西省翼城县教育局

15

周交交

山西省文水县

山西省文水县人才市场

16

苗旭红

山西省临县

山西省临县教育局

17

杨志林

山西省柳林县

北京科技大学  化学工艺

18

朱莎

山西省太原市迎泽区

中国科学院西安光机所  光学

19

武晓冬

山西省古交市

山西省古交市教育局

20

左焱

山西省大同市矿区

郑州大学  凝聚态物理

21

郑志鑫

山西省阳泉市郊区

山西省阳泉市郊区教育局

22

乔国芳

山西省山阴县

山西省山阴县教育局

23

闫静芝

山西省文水县

新疆大学  光学

24

杨鹏飞

山西省中阳县

山西大学  光学

25

贾志丹

山西省天镇县

太原理工大学附中(29中)

26

董晨浩

山西省壶关县

内蒙古大学  通信工程

27

王志国

山西省应县

北京化工大学  化学工艺

28

段甜

山西省曲沃县

太原理工大学  化学工程与技术

29

刘祥梅

山西省临县

首都师范大学  凝聚态物理学

30

王凯明

山西省太原市杏花岭区

中国地震局地球物理研究所  固体地球物理学

31

吕雅洁

山西省运城市盐湖区

山西省运城市盐湖区教育局

32

吕鑫

山西省临汾市尧都区

中国人民解放军军事医学科学院  军事预防医学

33

夏冬潇

河北省故城县

河北省教育厅学生处

34

白雪丽

山西省临汾市尧都区

山西大学  应用化学

35

彭悦

辽宁省营口市西市区

大连海洋大学  生物物理学

36

孙亦菲

吉林省白山市

山东利民路桥建设有限公司

37

焦群

山西省高平市

山西大学  凝聚态物理

38

苏群

山西省襄汾县

山西师范大学  凝聚态物理

39

马宏茹

山西省阳泉市城区

北京交通大学  光学

40

郭垚

山西省泽州县

山西教育人才服务中心

41

张艳

山西省古交市

首都师范大学  凝聚态物理

42

麻丽敏

山西省浑源县

山西教育人才服务中心

43

王雄伟

山西省阳城县

山西省阳城县教育局

44

米轩圆

山西省太谷县

北京化工大学  分析化学

45

任燕燕

山西省垣曲县

西北工业大学  材料物理与化学

46

孙雄风

山西省襄汾县

山西星光辉科技有限公司

47

刘云云

山西省洪洞县

陕西师范大学  凝聚态物理

48

孟晨辉

山西省文水县

北京航空航天大学  智能界面材料

49

李娅丽

山西省沁源县

山西省沁源县教育局

50

冯皇杰

山西省潞城市

山西教育人才服务中心

51

白钰

山西省太原市杏花岭区

山西教育人才服务中心

52

樊建成

山西省沁水县

山西教育人才服务中心

53

赵丽云

山西省应县

山西省应县教育局

54

郑云星

山西省和顺县

山西教育人才服务中心

55

王丹丹

山西省柳林县

山西大学  凝聚态物理

56

张玉芳

山西省交口县

山西财经大学  金融

57

武举

山西省古交市

山西省古交市教育局

58

王早

山西省临猗县

山西大学  原子与分子物理

59

常可可

山西省高平市

山西省高平市人才交流服务中心

60

贾少青

山西省运城市盐湖区

山西教育人才服务中心

61

杨忠忠

山西省古交市

山西省古交市教育局

62

董贝贝

山西省黎城县

山西教育人才服务中心

63

冯雅琴

山西省陵川县

山西教育人才服务中心

64

赵妍

山西省太原市万柏林区

南开大学  光学

65

杨保秀

河北省涉县

山西教育人才服务中心

66

江钱钱

山东省平度市

山东省平度市人才开发交流中心

67

武生君

山西省朔州市朔城区

北京交通大学  光学工程

68

赵娣

山西省新绛县

山西教育人才服务中心

69

刘文涛

山东省沾化县

山西教育人才服务中心

共有男生19人,女生50人;

本省籍59人,外省籍10人;